天使语训噪声下的言语识别训练模块主要是针对人工耳蜗患者在噪声环境下言语识别存在的问题而专 门设计的。在这个模块中的训练采取心理物理实验中常用的自适应方式动态进行。也就是说言语识别 的难度靠增加背景噪声的强度来逐步改变的。训练所要的材料可以是字词和短句。背景噪声也可以多 样化，包括嘈杂掩蔽噪声，宽带掩蔽噪声和语言型掩蔽噪声。 训练组合１：噪声下的韵母辨别训练 内容简介：噪声下的韵母辨别训练模块的主要功能是用来提高使用者在噪声下辨别中文言语中具有不同韵母的字词 的能力。 此模块总共包括了4个（两个男声和两个女声）不同说话人所发的1263个汉语 单字词。在噪声下韵母辨别 能力的提高可以帮助使用者提高辨别不同字词之间韵母的区别从 而达到辨别单字词以及多字词的能力。 声音预览：程式列出了所有1263个不同的语音信号。每个语音信号由一个拼音及其 所对应的一个特殊汉字来表 示。使用者可以按任何一个拼音来播放此拼音所对应的声音信号。预览中播放的言语没有任何的背景噪声。 听能训练：训练主要是通过结合测试和反馈来实现的。目前的训练使用四种不同的背景噪声（宽带噪声，低频噪 声，嘈杂噪声，和音乐背景）。测试的难度主要是通过心理物理实验中常用的自适应方式动态进行。也就是说言语 识别的难度靠增加背景噪声的强度来逐步改变的。如果选错了程式会再次播放正确的语音信号以及使 用者所选择的 拼音和对应的声音信号。 效果评估：评估的内容与训练比较相似。主要的区别是是评估中没有任何形式的反馈以及具有四个固定的选择项。 结果报告：程式会显示测试结果随时间的变化曲线。同时会显示每个级别的训练时间以 及训练次数，训练之前的测 试结果以及最后一次的测试结果以及之间的差别。 训练组合２：噪声下的声母辨别训练 内容简介：噪声下的声母辨别训练模块的主要功能是用来提高使用者在噪声下辨别中文言语中具有不同声母的字词 的能力。 此模块总共包括了4个（两个男声和两个女声）不同说话人所发的1263个汉语单字词。在噪声下声母辨别 能力的提高可以帮助使用者提高辨别不同字词之间声母的区别从 而达到辨别单字词以及多字词的能力。 声音预览：程式列出了所有1263个不同的语音信号。每个语音信号由一个拼音及其 所对应的一个特殊汉字来表 示。使用者可以按任何一个拼音来播放此拼音所对应的声音信号。预览中播放的言语没有任何的背景噪声。 听能训练：训练主要是通过结合测试和反馈来实现的。目前的训练使用四种不同的背景噪声（宽带噪声，低频噪 声，嘈杂噪声，和音乐背景）。测试的难度主要是通过心理物理实验中常用的自适应方式动态进行。也就是说言语 识别的难度靠增加背景噪声的强度来逐步改变的。如果选错了程式会再次播放正确的语音信号以及使 用者所选择的 拼音和对应的声音信号。 效果评估：评估的内容与训练比较相似。主要的区别是是评估中没有任何形式的反馈以及具有四个固定的选择项。 训练组合３：噪声下的声调辨别训练 内容简介：噪声下的声调辨别训练模块的主要功能是用来提高使用者在噪声下辨别中文言语中具有不同声调的字词 的能力。 此模块总共包括了4个（两个男声和两个女声）不同说话人所发的1263个汉语单字词。在噪声下声调辨别 能力的提高可以帮助使用者提高辨别不同字词之间声调的区别从而达到辨别单字词以及多字词的能力。 声音预览：程式列出了所有1263个不同的语音信号。每个语音信号由一个拼音及其 所对应的一个特殊汉字来表 示。使用者可以按任何一个拼音来播放此拼音所对应的声音信号。预览中播放的言语没有任何的背景噪声。 听能训练：训练主要是通过结合测试和反馈来实现的。目前的训练使用四种不同的背景噪声（宽带噪声，低频噪 声，嘈杂噪声，和音乐背景）。测试的难度主要是通过心理物理实验中常用的自适应方式动态进行。也就是说言语 识别的难度靠增加背景噪声的强度来逐步改变的。如果选错了程式会再次播放正确的语音信号以及使 用者所选择的 拼音和对应的声音信号。 效果评估：评估的内容与训练比较相似。主要的区别是是评估中没有任何形式的反馈以及具有四个固定的选择项。 训练组合４：噪声下的日常字词辨别训练 内容简介：噪声下的多字词训练模块的主要功能是用来提高使用者在不同背景噪声下辨别日常生活中常用多字词的 能力。 此模块总共包括了4个（两个男声和两个女声）不同说话人所发的六百多个不同的 汉语多字词。辨别这些多 字词能力的提高可以帮助使用者提高辨别常用的多字词的 能力。这些多字词是根据不同类型来分类，其中包括了动 物名称，食物名称，颜色， 家庭成员，数字，以及时间和日期。 声音预览：每个类型大约列出了100个不同的语音信号。每个语音信号由一个拼音（含声调）及其所对应汉字来表 示。使用者可以按任何一个拼音来播放 所对应的声音信号。 听能训练：训练主要是通过结合测试和反馈来实现的。在此模块中有6个不同的训练模 块。每一个模块包括了一个 不同的类别。训练使用四个不同的选择。程式会播发一 个声音信号。使用者必须在所显示的四个选择项中挑选当前 所发声音信号所对应的 多字词。如果选错了程式会再次播放正确的语音信号以及使用者所选择的注音和对 应的声 音信号。 效果评估：评估的内容与训练比较相似。主要的区别是是评估中没有任何形式的反馈以及具有四个固定的选择项。 训练组合５：噪声下的数字串识别训练 内容简介：这个训练组合的目的是利用数字串来提高耳蜗植入者在植入人工电子耳后的听觉感知能力。所用的训练 和测试是使用自适应的方法来检和训练测试者识别数字串在不同噪声下的识别能力的能力。此组合总共包括了一个 男声所发的10个中文数字。数字串是通过这十个数字的随机组合来实时实现。在噪声下数字串识别能力的提高可以 帮助使用者提高在噪声下的言语识别能力。 声音预览：程式列出了所有10个不同的数字。每个声音信号由相应的数字来表示。使用者可以按任何一个数字来播 放此数字所对应语音声音。预览中播放的言语没有任何的背景噪声。 听能训练：训练主要是通过结合测试和反馈来实现的。目前的训练使用四种不同的背景噪声（宽带噪声，低频噪 声，嘈杂噪声，和音乐背景）。测试的难度主要是通过心理物理实验中常用的自适应方式动态进行。也就是说言语 识别的难度靠增加背景噪声的强度来逐步改变的。如果选错了程式会再次播放正确的语音信号以及使 用者所选择的 拼音和对应的声音信号。 效果评估：评估的内容与训练比较相似。主要的区别是是评估中没有任何形式的反馈。 训练组合 6：噪声下的短句识别训练 内容简介：噪声下的日常生活用语识别训练模块的主要功能是用来提高使用者在不同背景下识别日常生活中常用短 句的能力。 此模块总共包括了一个女声所发的5百多个日常生活用语以及短句。在不同背景噪声下的日常生活用语 识别能力的提高可以帮助使用者更好地适应日常生活中的交流。 声音预览：程式列出了所有5百多条不同短句的语音信号。每个语音信号由所对应的句子和短语来表示。使用者可 以按任何一个短句来播放此序 列所对应的声音信号。预览中播放的言语没有任何的背景噪声。 听能训练：训练主要是通过结合测试和反馈来实现的。目前的训练使用四种不同的背景噪声（宽带噪声，低频噪 声，嘈杂噪声，和音乐背景）。测试的难度主要是通过心理物理实验中常用的自适应方式动态进行。也就是说言语 识别的难度靠增加背景噪声的强度来逐步改变的。这个测试主要采用寻找短句中的关键字词的方法。如果找错了程 式会再次播放正确的短句信息以及使用者所选择的字词。正确的字词会在句子中显现。 效果评估：评估的内容与训练比较相似。主要的区别是是评估中没有任何形式的反馈。